学校门户网站建设 第1篇
在互联网络高速发展的今天，网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地。网络不仅能提供超时空的方便快捷的信息联接，更能提供一些传统媒体无法达到的功能，如：留言板、讨论区等。这一切都使访问者倍感亲切，更能提高访问者参与的热情，这也是使网站能从传统媒体中脱颖而出的重要因素之一。
一个成功的高等学校的网站，应该是信息技术、艺术与文化的有机组合;其结构组织、页面风格、层级关系等都必须表现其明确的主体;更应该成为外界通过Internet了解学校的一个重要窗口，成为访问者与学校间的一座桥梁，学校的风貌、学校的成果、学校的影响力都能通过网站体现出来。
学校门户网站建设 第2篇
总之，高校网站不仅是高校自我宣传的窗口，
评价高校门户网站效果的因素
1.按用户服务效果评价
高校门户网站既有为外部或社会用户提供特定信息需求的功能，也有为校内用户(师生或员工)提供信息需求和教学管理服务的功能，而后者往往是高校门户网站的主要功能所在。从其功能结构组成来讲，高校门户网站主要为师生及员工提供如下功能。首先，要为师生提供及时、准确和完整的信息(如会议通知、重要媒体信息等);其次，(教学管理系统)为教学管理的高效运行提供服务，如学生选课、教师上传教学相关信息;第三，(图书文献信息管理系统)为师生提供文献信息的检索、文献借阅管理等文献信息服务;另外，为师生提供教学互动服务功能，以便于为学生提供在线学习的课程教学支持与答疑等服务。
此类评价主要体现在网站资源评价的内容评价和服务评价上。
按用户服务效果的评价体系
(1)网站信息。作为高校门户网站，网站信息应包括各种校园信息、校务管理信息、各类教学活动信息，以及各种学校管理政策等信息，为全校师生及时传达校园信息和校园发展。网站的信息内容是高校门户网站的主要内容及组成部分，是用户选择此网站的主导因素之一。从信息内容的角度出发，网站信息涉及到信息的准确性、权威性、时效性、客观性和全面性。
(2)教学管理服务。教学管理服务分别为师生提供相应的服务内容。教师应用系统包括：成绩录入、教学计划提交、教室借用申请等。学生应用系统包括：选课系统、成绩查询、教学平台等。
(3)网站文献信息服务。网站的文献信息服务主要指图书馆的文献信息服务，在图书馆信息系统(LIS)领域，众多的研究都已经从信息用户角度开展了信息系统用户满意度的测评。相关的文献研究认为，图书馆网站的用户满意度影响因素包括用户接触到的信息资源，使用的信息系统和图书馆网站提供的电子文献获取与检索服务。
(4)互动交流平台。在线学习或E—Learning通过在交互式学习环境中向学习者提供网络课程。多媒体课件等内容，从而有效促进学习者知识与能力发展，学生由知识内容的被灌输者逐渐转变为E—Learning环境下的自主学习者。E—Learning由于具有知识网络化和学习随意性等特点，得以成为高校网站的重要组成部分。
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学校门户网站建设 第3篇
1、网站测试及开发文档整理
很多时候，网站开发者将网页做完后未经测试就上传到服务器上供网络用户访问。但经验表明，在网站的开发过程中，必然会出现一些错误，如：链接错误，命名错误，文件丢失等。没有经过测试就将开发结果上传到服务器上是一件不负责任的行为。
另一方面，网站开发完成后，将开发文档整理成册保存，对后期的维护是至关重要的。网站经过长期运行后及内容更新，网站的目录可能会变得非常复杂。有些网站是几个人同时在管理，各人的习惯不一致更会造成网站文件的命名方式各异，到后期就会使得网站的可维护性变得非常差。
2、信息更新
据《2003年中国互联网络信息资源数量调查报告》显示，大多数网站的更新是非常缓慢的，在六个月以上才更新一次的竟占到了，如下图所示：
几乎是没有任何吸引力的。网站开发完成，只是“走完万里长征的第一步”，后期的维护及信息更新，更是网站生命力永存之所在。
3、速度与美观的平衡点
高校门户网站的定位是供校外的来访者，能通过Internet了解到学校的即时信息，是学校对外宣传的“窗口”。试想，一个打开首页都要很长时间的网站，会让访问者“留恋”吗?因此，应将门户网站的首页尽量“压缩”，减少时延，提高访问速度，如：将图片的分辨率调到满足浏览要求就行，不必追求精美，毕竟网站的核心是内容。
4、加强专题网站建设
随着因特网的发展，高等学校的信息化进程也越走越快，高校的门户网站已经成为我国因特网上一道亮丽的风景线。各大高校，特别是211学校都建立了自己的门户网站。
网站的最基本的功能之一就是信息发布(对外进行自我宣传)，可以说，在这方面，各学校已经做得可与当今因特网上的一流网站相媲美。但作为一所高等院校的门户网站只是起到宣传的作用是远远不够的，特别是一些一流大学，应当发挥自身的优势与特色，结合学校的学科特色、研究成果等方面内容，将学校最亮丽的部分向整个Internet展示。如：北京大学的“图片北大”、复旦大学的“人文复旦”中山大学的“一代伟人_”都是非常优秀的专题网站。
5、加强高校网站的特色化建设，提高其文化、知识品位
高等学校的网站现存的一个共性问题就是：重技术，轻文化;多简介，少深入;与高校的文化内涵与底蕴不匹配。有些著名高校的尽管在某一领域取得丰硕的成果，但网上的介绍也只有项目名称、完成人、完成时间之类的介绍，至于该成果取得什么突破，作了什么贡献，可以在哪些应用领域与什么行业结合，可产生什么样的经济与社会价值则无一介绍。难怪会有人说，上高校的网站，只有招生与招聘值得看。